Arburg-Azubis vermitteln Schülern Praxis-Wissen

28 Gymnasiasten der Eduard-Spranger-Schule erweiterten bei Arburg praxisnah ihre Kenntnisse zur Kosten-Kalkulation; Bild: ARBURG

Letzte Woche war es wieder so weit: Auszubildende bei Arburg vermittelten Schülern aus der 12. Klasse Praxis-Wissen.

Die angehenden Industrie-Kaufleute aus dem 3. Lehrjahr waren bei 28 Zwölftklässlern der Eduard-Spranger-Schule zu Gast. Auf dem Lehrplan stand dieses Mal: Kosten- und Leistungsrechnung.

Arburg kooperiert mit Eduard-Spranger-Schule

Die Wirtschaftsgymnasiasten lösten praxisnah verschiedene Aufgabe. Sie lernten, wie das Thema beim Hersteller von Spritzgießmaschinen in der Praxis angewandt wird. Die in der Projekt-Arbeit gesammelten Erfahrungen wurden durchweg sehr positiv bewertet.

Von wegen graue Theorie…

„Indem wir die Betriebsabläufe bei Arburg vor Ort erkunden, können wir den theoretischen Unterricht um reale Beispiele ergänzen“, erklärt Klaus Scheffold, Fachlehrer für Wirtschaft an der Eduard-Spranger-Schule in Freudenstadt. „Die Auszubildenden hatten sich sehr gut vorbereitet und konnten meinen Schülern das Thema praxisnah vermitteln. Die abschließenden Präsentationen haben gezeigt, dass absolut jeder verstanden hat, wie die Kosten-Kalkulation funktioniert.“

Kosten-Kalkulation anhand von Praxisbeispielen

In Gruppenarbeit hatten die Schüler zuvor drei Themen recherchiert: Sondereinzelkosten für Montage-Vorrichtungen und Spezial-Werkzeuge in der Fertigung, Vertriebs-Gemeinkosten für Fuhrpark-Fahrzeuge sowie Fremdfertigungs-Kosten bei einem Dienstleister. Anschließend wurden sie einer Kosten- und Leistungsrechnung unterzogen.

Mit Unterstützung der Arburg-Azubis lernten die Schüler so, welche Kosten entstehen. Aber auch, wie sie sich zusammensetzen. Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen: Die Abschluss-Präsentationen überzeugten.

Win-Win-Situation

„Das Projekt ‚Schule im Betrieb‘ ist eine Win-Win-Situation, da beide Seiten profitieren“, meint Isabell Günter, Ausbildungsleiterin für den kaufmännischen Bereich bei Arburg. „Unsere Auszubildenden aus dem 3. Lehrjahr bereiten sich durch die Aufbereitung des Themas Kosten- und Leistungsrechnung auf ihre Abschlussprüfung im Frühjahr 2012 vor, und die angehenden Abiturienten lernen, wofür das Theorie-Wissen in der Praxis gebraucht wird.“

Abgerundet wurde der Projekttag von einem Rundgang durch den Betrieb. „Wir haben nebenbei verschiedene Bereiche kennengelernt und einen Einblick erhalten, was man bei Arburg alles machen kann. Das ist auch für die spätere Berufswahl hilfreich“, waren sich die Schüler einig.